Los días 18 y 19 de abril, se desarrollo con marcado éxito el curso taller "Fortalecimiento de la Gestión Directriz", organizado por el Consejo de Directores Generales de la Dirección Regional de Educación Junín, cuyo presidente es el Ing. Moises Melgarejo Delgado.
Entre los temas que se han tratado son: Los caminos de la ciencia expuesto por el Mg. Nicolas Román Cabello, docente principal de la Facultad de Agronomía de la UNCP y miembro del Instituto de Biotecnología e Ingeniería Genética, quien ha planteado que para lograr el desarrollo de los pueblos se requiere de la sumatoria de cuatro subsistemas: biológico, económico, político y cultural, para lo cual la investigación científica tiene como funciones; la descripción, explicación, predicción y aplicación del conocimiento científico.
La investigación aplicada tiene una gran importancia en la Educación Técnológica, por que permite lograr los siguientes objetivos: Aplicar los conocimientos científicos obtenidos en la investigación básica, buscar conocimientos especiales con fines prácticos y utilizar conocimientos básicos para individualizarlos, dosificarlos, analizarlos y aplicarlos en la solución de problemas.
El Mg. Alain Brisen Rutti Chachico, docentes del IESTP "Sausa" ha planteado la aplicación del conocimiento científico enfocado en proyectos productivos, considerando que los proyectos productivos deben ser rentables, sostenidos y sustantables; así mismo estar articulados entre el DCNB y el mundo económico productivo, donte esta ubicado el Instituto Tecnológico, promoviendo la enserción laboral, autoempleo y actualización profesional de los estudiantes.
El Lic. Justino Geng Montalván Director General del IESTP "Andrés Avelino Cáceres" ha expuesto sobre el sistema normativo de la educación superior técnológica, haciendo un enfasis en los recursos propios y actividades productivas empresariales, los mismos que deben ser conducidos por cada uno de los Institutos, porque quienes se encuentran en el SIAF, tienen problemas de comprar y vender productos o servicios a otros Institutos o empresas ya sean públicas o privadas, dichos fondos deben ser administrados por el Comite de Gestión de Recursos Propios y Actividades Productivas Empresariales y ser destinados a mejorar la calidad del servicio educativo.
El Mg. Eutimio Lázaro LLallico, Coordinador de Educación Superior de la Dirección Regional de Educación Junín expuso el tema gestión estratégica en educación superior, ha planteado que existe una parálisis paradigmática en algunos Directores Generales, patología que contagia a los docentes, por lo que se requiere un autoreflexión crítica para un cambio paradigmático, especialmente en su actitud proactiva y positiva, para el desarrollo de la trilogía del pensamiento estratégico, el liderazgo pedagógico y el aprendizaje organizacional, que permitirá mejorar el desarrollo organizacional.
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